ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

Эффективность коррекционной работы по речевому развитию Коррекционно-развивающая работа строилась на основе «Адаптированной образовательной программы для ». Коррекционное воздействие осуществляется на основе четкой запланированной работы. Целью работы является воспитание у детей правильной, чёткой речи с соответствующим возрасту словарным запасом и уровнем развития связной речи, что достигалось разноплановым систематическим воздействием, направленным на развитие речевых и неречевых процессов: создание необходимой артикуляционной базы для постановки звуков (артикуляционная гимнастика и самомассаж, развитие речевого дыхания, коррекция звукопроизношения); развитие речеслухового внимания; развитие фонематического слуха; подготовка к анализу и анализ звукового состава слова; развитие слоговой структуры слова; расширение пассивного и активного предметного и глагольного словаря, а также словаря признаков, по всем лексическим темам, предусмотренным перспективным планом работы; развитие грамматического строя речи; развитие фразовой и связной речи; развитие коммуникативных умений и навыков; развитие общей и мелкой моторики; развитие психических функций. В ДОУ проводится квалифицированная коррекция развития речи детей в группах компенсирующей направленности: в старшей №1, в подготовительных к школе группах №1, № 3 Кол иче ство вос пит ани ков Из них Кол - во пос ту- пив ших Кол - во вып у- щен ных Мас совы й д/с Рекомендовано Продолжение обучения Н П О З я с л и Ф Ф Н Р ТН Р За ик . Ре ч. д/с Реч . шк ола Сп ец. шк ола Ма ссо - вая шк ола 55 0 0 0 55 1 0 29 0 2 0 0 31 26 Примечание : к концу года все дети выпущены в школу с чистой речью, остальные дети продолжат обучение в ДОУ в следующем году.