ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

3.Обеспеченность ОО интерактивным оборудованием: Интерактивная доска-9 Интерактивный стол-2 Интерактивная панель «Солнышко» -1 8. Заключение. Перспективы и планы развития В целом, работа коллектива ДОУ отмечается достаточной стабильностью и положительной результативностью, создан положительный микроклимат, атмосфера доверия, основанная на взаимном уважении. Итогом работы всего педагогического коллектива можно считать качественно- положительный уровень выпускников и готовность их к обучению в школе, стабильный уровень развития детей дошкольных групп и соответствие возрастной норме, высокий уровень адаптированности детей раннего возраста к условиям ДОУ. Проанализировав работу ГБДОУ за 2019-2020 учебный год, нами были сделаны следующие выводы: − Деятельность коллектива ГБДОУ была разнообразной и многоплановой, реализация поставленных целей и задач способствовала повышению качества образовательных услуг. − Система мероприятий, проводимых в течение года, позволила качественно поднять организацию образовательного процесса на новый уровень. − Методическое сопровождение деятельности педагогов способствовало повышению профессиональной компетентности сотрудников: в ГБДОУ стабильный профессиональный педагогический коллектив, систематически повышающий квалификацию в соответствии с профессиональными стандартами − Образовательный процесс в ГБДОУ строится с учетом современной социально- экономической ситуации, запросов родителей и общества. − Педагоги ГБДОУ активно распространяют свой педагогический опыт, участвуя в разнообразных мероприятиях районного, городского, всероссийского уровней. − Организованное сотрудничество с социальными партнерами способствует повышению социального опыта воспитанников, внедрению инновационных методов работы, профессиональному росту педагогов, повышению рейтинга ГБДОУ и формированию его имиджа. Поставленные перед коллективом задачи были выполнены. Актуальной для ГБДОУ остается решение задачи охраны и укрепления физического здоровья всех участников образовательного процесса, внедрение в образовательный процесс инновационных технологий, освоение принципов интегративного образования. Необходимо продолжать работу по: − обеспечению равных возможностей полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства; − внедрению в практику работы инновационных образовательных технологий, в том числе и дистанционных; − дальнейшему совершенствованию образовательной и оздоровительной работы в целях повышения качества образования в тесном взаимодействии с родителями воспитанников.