Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 106 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга

Театрализованная деятельность

Театрализованная деятельность - неисчерпаемый источник развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий. И в дошкольном образовательном учреждении необходимо значительную роль уделять всем видам детского театра, которые помогут сформировать правильную модель поведения в современном мире, повысить общую культуру ребенка, познакомить его с детской литературой, музыкой, изобразительным искусством, правилами этикета, обрядами, традициями.

Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка имеет нравственную направленность. В результате ребенок познает мир не только умом, но и сердцем. Нельзя забывать и о значении театрализованной деятельности в патриотическом воспитании.

Через театрализованную деятельность дети знакомятся с народной культурой и бытом, с костюмами людей русской национальности, народной музыкой. Средствами народных сказок, афоризмов, пословиц, поговорок, инсценировок расширяется круг приобщения к устному народному творчеству.

Театрализованная деятельность помогает развить творческий потенциал ребенка, сформировать устойчивый интерес к театральному искусству. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи. Дети вовлекаются в активную речевую работу. Заучивая роль, дошкольник развивает память, а во время управления куклами происходит развитие мелкой моторики рук.

Театрализованная деятельность - это мощный инструмент открытия и шлифовки многих человеческих способностей, и в первую очередь способности познавать себя, окружающий мир, развития навыков взаимодействия с другими людьми, а также коррекции некоторых негативных состояний и проявлений.

Любовь к театру становится не только ярким воспоминанием детства, но и ощущением праздника, проведенного вместе со сверстниками, родителями и педагогами в необычном волшебном мире.

Фото и видоематериал:

Русская народная сказка: «Кот, Лиса и Петух» (группа раннего возраста №1) ССЫЛКА

Театрализация по мотивам русской народной сказки: «Колобок на новый лад» (группа раннего возраста №2) ССЫЛКА

Театрализация сказки «Как цыплята маму искали» (младшая группа №1) ССЫЛКА

Театрализация сказки «Про Козлёнка Руд-ду-ду» (средняя группа №1) ССЫЛКА

Театрализация сказки "Доверчивый Ёжик"(старшая группа №2) ССЫЛКА

Театрализация русской народной сказки «Колосок» (подготовительная группа) ССЫЛКА

Спектакль ко Дню матери, подготовленный детьми средней группы "Теремок на новый лад" (ссылка)

Инсценировка сказки "Последнее яблоко" воспитанниками старшей группы (ссылка)

- Участие в Районном конкурсе театрализованных мини — постановок среди дошкольных образовательных учреждений Невского района Санкт — Петербурга «Сказки народов России». Сказка «Лесная аптека» - воспитанники подготовительной группы №2 (ссылка).

- Фестиваль сказок «Театр открывает двери» (ссылка)

Информируем, что в Невском районе создан Опорный центр по поддержке и развитию школьных театров и театральной педагогики. Цель работы Опорного центра - создание детского театрального движения в Невском районе. Вся информация о мероприятиях, проводимых Опорным центром, размещается на странице Опорного центра на сайте ДТЦ «Театральная Семья» (https://www.family-theatre.ru/oporniycentr) и в группе Опорного центра в социальной сети «ВКонтакте» (https://vk.com/familytheatre).

Ранняя профориентация

Труд строителя всем нужен

Нужен всем и вкусный ужин,

Доктор, чтобы всех лечил,

И учитель, чтоб учил.

Летчик нужен, чтоб летать…

Ну а ты, кем хочешь стать?

Профориентация - в настоящее время является важным направлением работы образовательных учреждений. Актуальность работы по ознакомлению детей с профессиями обоснована и в ФГОС дошкольного образования. Как считают опытные педагоги, именно в стенах дошкольного учреждения должно начинаться формирование базовых знаний о многообразии и широком выборе видов деятельности.

Ранняя профориентация дошкольников - первая ступень в развитии самоопределения ребенка и фундамент для оформления его профессиональных предпочтений. Знакомство ребенка с миром профессий не только способствует формированию у него теоретических знаний, но и дает возможность приобщиться к труду взрослых. Дети расширяют и углубляют уже имеющиеся сведения о разных видах деятельности, пополняют свой активный словарный запас. Тематические беседы взрослых с дошкольниками развивают мышление, позволяют налаживать простые взаимоотношения, пробуждают интерес к труду.

Основная цель ранней профориентации для дошкольников заключается в развитии эмоционального отношения ребенка к миру профессий, открытии перед ним возможностей для проявления себя в разных видах деятельности. Если все это реализовано успешно, у детей формируются соответствующие навыки, а также уважение к труду в любой сфере, расширяется кругозор, выявляются способности, увлечения и интересы; проходит подготовка к осознанному самоопределению, дальнейшему самостоятельному планированию, анализу и реализации своего трудового пути.

Фото и видеоматериал:

- «Большое путешествие маленького мышонка» (Создание эскизов театральных костюмов по мотивам эскимосской народной сказки для детей старшего дошкольного возраста) (ссылка)

- Чемпионат KidsSkills «Умения юных» 2021-2022 (ссылка)

Совместно с педагогами и родителями воспитанники подготовили проекты по ранней профориентации «Профессии наших пап», в рамках подготовки к Чемпионату KidsSkills.

- Демид К. воспитанник подготовительной группы № 4 рассказывает о профессии папы, который работает инспектором по лифтам (ссылка)

- Радмир С. воспитанник подготовительной группы № 4 рассказывает о профессии своего папы, который работает водителем большегрузных автомобилей (ссылка)

- Видеоурок (Ранняя профориентация) Витраж «Подарок для мамы» Котова Л.Ю. (ссылка)

В рамках движения KidSkills Проект младшей группы № 2 Маленькие строители педагог Зайцева - Крылова Т.А..pdf

Интерактивный музей «Профессии наших пап» старшая группа № 2 педагог Цион Н.Ю..pdf

Проект «KidSkills» педагоги Котова Л.Ю., Певчева С.К.pdf

Проект В мире профессий Младшая группа №1 педагог Лебедева А.В..pdf

Проект Профессии наших пап. Администратор связи. Котова Л.Ю., Певчева С.К..pdf

Проект Профессии наших пап. Профессия геолог. Протасова И.Б., Кардонова М.А..pdf

Ранняя профориентация как основа профессиональной подготовки воспитанников KidSkills педагог Цион Н.Ю..pdf

2022 - 2023 учебный год

Диплом Лауреата III степени III районного конкурса детского творчества «Удивляй – ка!» (ссылка)

ГРАМОТА

Scan 001

Взаимодействие с социальными партнёрами

Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга

Социальный партнёр	Мероприятия	Ожидаемый продукт деятельности	Социальный эффект
Комитет по образованию Санкт-Петербурга	Посещение совещаний, семинаров, консультаций, участие в выездных и документарных проверках.	Акты, постановления, предписания	Использование образовательного потенциала города в создании единой образовательной системы
СПб Академия постдипломного педагогического образования	Посещение совещаний, семинаров, консультаций, курсов повышения квалификации и переподготовки.	Методические разработки и рекомендации, дипломы, удостоверения	Повышение образовательного уровня педагогов. Трансляция педагогического опыта.
Администрация Невского района Санкт- Петербурга: -Отдел образования -ИМЦ -ГУЦБ	Посещение совещаний, семинаров, консультаций	Протоколы, методические рекомендации, акты.	Структура управления образовательного учреждения, обеспечивающая координацию взаимодействия с социальными институтами
Центр психолого- педагогической и медицинско- социальной помощи Невского района Санкт- Петербурга	Посещение специалистов Центра педагогами, родителями (законными представителями) с воспитанниками	Заключения, рекомендации	Рост психоэмоциональ ного благополучия и здоровья участников образовательного процесса
Дошкольные учреждения района	Проведение методических объединений, консультации, обмен опытом	Банк педагогического опыта	Повышение профессиональной компетенции педагогов
«ГБОУ школа № 34» Невского района Санкт - Петербурга	Сотрудничество по вопросам поддержки инклюзивного образования, воспитания и развития обучающихся с ОВЗ, посещение консультаций, семинаров, вебинаров, круглых столов, конференций, обмен опытом.	Банк педагогического опыта	Реализация государственного и социального запроса на развитие и осуществление инклюзивного образования, повышение профессиональной компетенции педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ и детьми – инвалидами.
ГБУ ДО «Правобережный дом детского творчества»	Получение методической помощи в работе по организации профилактики ДДТТ, посещение смотров, семинаров, круглых столов, участие в соревнованиях, конкурсах по ПДД.	Информационные материалы и отчеты по работе в сфере профилактики ДДТТ, банк педагогического опыта, оценка деятельности воспитанников во время участия в районных и городских мероприятиях.	Повышение образовательного уровня педагогов и воспитанников по вопросам безопасности дорожного движения, снижение уровня ДДТТ.
АНО ДПО «МАСПО»	Посещение семинаров, семинаров – практикумов, мастер –классов, консультаций, конференций, курсов повышения квалификации и переподготовки.	Методические разработки и рекомендации, дипломы, удостоверения	Повышение квалификации и переподготовка педагогических работников. Трансляция педагогического опыта.
СПб ГБУЗ "Детская городская поликлиника №62 Невского района"	Профилактические осмотры, противоэпидемические мероприятия	Медицинские рекомендации, карты	Снижение числа пропусков детьми по болезни
СПб ГБУ «ЦФКСиЗ Невского района»	Проведение и организация физкультурных мероприятий, в том числе тестирования выполнения нормативов испытаний ВФСК «ГТО»	Знаки отличия ГТО, участие в районных и городских мероприятиях.	Пропаганда ЗОЖ и привлечение к регулярным занятиям физической культурой и спортом, создание для несовершеннолетних благоприятных условий для обучения и воспитания, организации внеурочной деятельности, содействия их оздоровлению, развитию и организации досуга.

Договор о сотрудничестве ГОУ ДО Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Сп-б и ГБДОУ №106.pdf

Договор о сотрудничестве и совместной деятельности ГБУ ДО ПДДТ Невского района Сп-б и ГБДОУ №106.pdf

Договор о сотрудничестве между ГБОУ школа №34 и ГБДОУ № 106 Санкт-Петербурга Невского района.pdf

Договор о социальном партнёрстве ГБДОУ дс 106 и АНО ДПО МАСПО 2021 год.pdf

Договорc детской городской поликлинникой № 62.pdf

Лицензия на осуществление медицинской деятельности

Памятка об организации обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями.pdf

Рецензия на дополнительную общеобразовательную программу «Нотки радости».pdf

Соглашение о сотрудничестве с СПб ГБУ ЦФКСиЗ Невского района.pdf

2023

Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены итоги работы образовательного учреждения за 2022– 2023 учебный год. Представленные в Публичном докладе материалы позволят заинтересованному читателю, общественности оценить деятельность нашего учреждения ГБДОУ №106, включиться в процесс позитивного сотрудничества по решению существующих проблем.

Современный детский сад – это эффективное использование новаторских идей и инновационных технологий в образовательном процессе. Это принципиально новые способы, методы взаимодействия педагогов и обучающихся, обеспечивающие эффективное достижение результата педагогической деятельности.

Публичный доклад 2022-2023.pdf